编程 · 科学 · 机器人 · 无人机 四大科创赛道,学 · 练 · 考 · 赛 · 创 一体贯通——课程、工具、题库、资源、服务、平台,一册看懂。
大多数孩子不是没兴趣,是缺一条能一直走下去、还能看见成果的路。
科学是「学来解决什么问题」,编程、机器人、无人机是「解决问题的本领」——四条线在真实项目里自然汇合。
低龄孩子拖拽图形化指令块就能做出动画和游戏,大孩子平滑过渡到真正的 Python 代码。逻辑思维、计算思维一点点长出来。
对标教育部「做中学」:航空航天、生态环境、地球奥秘、生命健康、新兴产业、人工智能。孩子像科学家一样提问题、采数据、做实验、下结论。
从大颗粒搭建认识齿轮杠杆,到电机驱动、传感器感应、巡线避障。手脑并用,把机械、电路和编程合成一个能动起来的作品。
由航空科普专家领衔。从飞行原理、空域法规,到亲手操控、再用代码规划航线编队飞行。既有蓝天梦想,也有硬核技术。
横看是一个年龄在学什么,竖看是一条赛道的完整进阶(手机上可左右滑动查看)。
四类看得见的成果,是孩子的成就感,也是家长判断「学到了东西」的依据。
动画、游戏、飞行程序、机器人,每阶段都有能演示、能分享的作品。
编程、机器人、无人机对接权威等级考试,能力有官方凭证。
教育部白名单赛事集训与地方赛事,三条技能赛道都有赛场。
科学赛道专属:科创大赛、科学调查、科学影像,一份完整的探究作品。
孩子在课上闯关,家长在手机上看到四个维度的能力雷达、作品获奖记录和下一步学习建议——该不该进阶、适不适合冲竞赛,报告给依据,不靠一张嘴。
图形化、Python、C++ 在同一个项目里逐级进阶。低龄孩子拖指令块就能做出会动的作品,大孩子一键看到背后的真代码;再往上有对标 CSP-J/S 的 C++ 课程承接,进阶平滑、作品不丢。
像搭积木一样拖拽指令块,拼出动画、小游戏和控制程序。不认字也能上手,孩子练的是顺序、循环、条件这些真正的编程逻辑。
同一个项目,一键从图形化指令块切换到对应的 Python 真代码。孩子亲眼看到自己拼的逻辑变成代码,再从改代码到写代码,平滑进阶、不换工具。
面向学有余力、走信息学方向的初高中学生,对标 CCF CSP-J/S 大纲,从语法基础到算法与数据结构逐级训练;同样在这个工作台里编写、评测,并可下发到 Arduino、ESP32 等真机。
火箭升空、无人机飞行、机器人巡线、物理实验等几十个仿真场景,写完立刻运行。虚拟试错不炸机、不浪费器材,没买硬件也能开课。看真实效果 ↓
仿真里调通的程序,一键下发到无人机、机器人、Arduino / ESP32 / micro:bit 主控板,真机直接跑;没连硬件时自动切回仿真,课堂家里无缝衔接。
下面是 CodeMSX 仿真舞台的真实效果示意——从 3D 飞行场景到 2D 机器人和科学实验,孩子写完程序点运行,立刻看到结果,错了随时改、反复试,不炸机、不浪费器材。
编程控制推力、角度和时序,火箭在立体场景里点火升空、沿规划航迹飞行——航天任务在虚拟世界先飞成。
设置航点、航线和任务动作,四旋翼无人机在立体场景里自主巡航、逐个过航点——航线飞熟了再上真机,安全又省器材。
用红外传感器和循环、判断指令编程,巡线小车沿黑色赛道直角转弯、自动纠偏,蓝色轨迹实时画出走过的路径——逻辑在仿真里调通,一键下发真机直接跑。
温度、距离、光照等传感器读数实时记录,自动画出折线图、柱状图,算出平均值与误差——「假设 → 采数 → 图表 → 结论」完整闭环。
不用安装、不怕换设备、不用先买一堆硬件——孩子把时间花在创造上,剩下的事交给平台。
图形化、Python、C++ 在同一个项目里逐级进阶。进阶不换工具、不丢作品,孩子的积累一直都在。
几十个仿真场景,含火箭、无人机等 3D 样例。先在虚拟世界飞够、试够,再上真机,不炸机、不受伤。
无人机、机器人、主控板硬件都能直接驱动。没有硬件时自动切换模拟器,课照样开、程序照样练。
打开浏览器就能用,电脑、平板、手机都可以。作品云端同步,课堂没做完,回家登录接着做。
每节课的作品都自动保存在云端,能演示、能分享、能继续改。家长随时看到孩子在做什么。
同一个账号从图形化启蒙到 Python、C++ 进阶,学习轨迹连续不断。学到哪一步、下一步学什么,清清楚楚。
名师学科创平台的四大赛道课程,创作环节都在 CodeMSX 编程这一个工作台完成——学会一个工具,条条赛道都能跑。
图形化入门、Python 进阶、C++ 冲刺信奥,动画、游戏、考级与竞赛作品都在工作台里完成和保存。
巡线、避障、传感器任务先在仿真里调通,一键下发到主控板,真机直接跑。
航线规划、编队飞行、任务编程,3D 仿真飞熟了再上真机,安全又省器材。
科学探究也在工作台里做:传感器读数、数据图表、变量记录,探究过程数字化、留得下。
四条赛道 × 五个学段,题库和课程用同一套骨架:每节课的课件讲什么,随堂练就配什么,不用课后再到处找题(手机上可左右滑动查看)。
四个层级一路衔接,每一层都在巩固上一层、为下一层做准备,不搞突击刷题。
每节课随课件配几道小题,当堂练当堂反馈,课没听明白当场就知道。
一个单元学完自动组卷测一次,覆盖本单元知识点和作品任务。
一个阶段出一次能力评价:答题数据加上作品表现,形成能力雷达和成长报告。
对接考级和白名单赛事的模拟卷与真题演练,赛前心里有底、上场不慌。
动手能力、探究能力也要能测评。除了常规客观题,平台有三类科创特色题型。
原理概念、安全规则、结构认知的基础题,自动批改,即时反馈。
把打乱的指令块拼成正确程序,系统判断逻辑对不对——考的是真编程思维。
在工作台里真写程序、真跑仿真:无人机飞到目标点、机器人完成巡线,结果自动判定。
读传感器数据、画数据图表、记录变量、下结论——像科学家一样完成一次完整探究。
对接权威考级与教育部白名单赛事,练习用的就是考场同类型的题。
编程电子等级、机器人等级、无人机等级考试的模拟卷与历年真题演练,题型、流程对标真实考试。
教育部白名单赛事的模拟题库,以及地方科创赛事的备赛题包,按赛道、按难度分层训练。
答题数据和作品数据汇总成四赛道能力雷达,随阶段更新——进步是面积变大,一眼看得见。
雷达图示意:四个方向分别对应四条赛道,实线区域代表本阶段能力,虚线区域代表上阶段——面积持续外扩,就是成长在发生。
测评不只是给学生做的,更是帮老师减负、帮学校看清教学效果的工具。
客观题、图形化题、编程实操题系统自动判定,老师不用逐份对答案。
一个班的完成率、正确率、进度分布自动汇总,班级整体状况一屏看清。
错在哪类知识点、卡在哪个环节,系统自动标注,辅导有靶子不盲目。
按赛道、学段、知识点和难度一键组卷,单元测、模拟考随教学节奏出。
题库跟着课表走,讲到哪测到哪;也支持校本课程、社团定制题包。
报告、雷达、作品记录随学生档案沉淀,学期总结、成果展示直接可用。
会员解锁全平台,器材按课程配套,课包目标明确——三样东西互相咬合,不为用不上的东西花一分钱。
一个账号开通全平台:课程随时学、工具全功能用、测评随时测,家长端成长报告自动推送。
机器人、无人机、主控板与传感器,按每门课的清单配齐——买课配器材,拆封就能上课。
四赛道系统课包循序渐进,考级、竞赛集训包集中冲刺——目标明确、周期清晰,学到哪练到哪。
资源商城不是独立货架,它长在课程体系里——每一件商品都回答一个问题:孩子上课用不用得上。
买课配器材、器材即学即用,不用自己到处凑,更不会买错型号。
官方甄选器材,质量问题可换可修,使用中有老师在线答疑。
器材按考级与白名单赛事标准配置,上场不踩「不合规」的坑。
学完带走的是真实作品与技能,不是用完即弃的一次性消费。
从第一节课到第一张证书、第一个奖项,孩子的成长链路在一个账号里闭环。
四赛道体系课程,闯关式学习,每节课有作品。
CodeMSX 工具实操,题库练习巩固,动手又动脑。
对接权威等级考试,能力有官方凭证。
白名单赛事集训与报名,三条技能赛道都有赛场。
真实项目与科创探究,作品、成果随身带走。
无论是开一门课后服务,还是建一整个科创教育体系,都能在同一套课程与平台上落地。
不是卖完课程就走,而是跟着合作方把课真正开起来、跑顺畅。
按学段、课时与场地,从四赛道体系里选配课程,或定制校本与研学专属课包。
平台一键开通,电脑、平板、手机全端覆盖,支持白标与机构专属管理端。
线上 + 线下师训,从课件使用、工具操作到课堂组织,让合作方老师能独立上课。
按课程清单配齐机器人、无人机、主控板与传感器,实验室规划与器材采购一站完成。
考级报名、白名单赛事集训、科创节与研学活动全程支持,给课程一个看得见的出口。
航空航天科普是看家特色,课程、工具、平台、资源商城、管理端是一个完整交付物。
团队含中国航空学会首批认证航空科普专家,航空航天、无人机科普不是拼凑的产品线,而是长年在一线做出来的招牌课程。
「名师学」课程 + CodeMSX 工具 + 题库测评 + 配套资源商城 + 学生/家长/机构三端管理平台,全部自研自研自用,合作方拿到手就是完整闭环。
老师打开就能备课上课,学生登录就能学习创作,管理者打开大屏就懂经营状况——不用东拼西凑,不用二次开发。
不用记多个网址、不用切换系统——前台一个入口,按角色自动分流,界面干净、职责清晰。
像打游戏闯关一样学,每一节课都有能演示、能分享的作品。
不用追问「今天学了啥」,打开手机,进步和作品都在。
课件、题库、学情都在一个台面上,把时间还给课堂本身。
招生、教学、课消、续费的数据,不用等月底报表,打开大屏就在眼前。
面向平台方与代理合作伙伴,运营、渠道、结算在同一套系统里闭环。
用户从前台右上角登录,系统按角色自动进入对应工作台——
不用记网址,不用找人开权限。
五种角色协同的底气,是平台在底层把权限、数据和体验都安排明白。
一个登录入口,按角色自动进入学生、家长、老师或管理端,不用记多个网址。
谁能看什么、能做什么按角色严格隔离,账号与数据安全有保障。
电脑、平板、手机自适应,无需安装,打开浏览器就能上课、看数据、做管理。
学习、教学、管理数据自动流转,孩子的进步和机构的经营同源于一份数据。
开通账号就能用,老师和学生按角色各就各位,管理者一屏看懂经营状况。不用自建团队、不用二次开发,把精力放在教学本身。
六大板块围绕同一个成长体系运转,数据互通、协同闭环,不是一堆孤立的功能。
统一账号 · 统一成长数据 · 课程 / 练习 / 测评 / 成果 / 报告 一条链贯通
六大板块共享同一套课程体系与成长数据——孩子在课上的每一步,都沉淀成家长和学校看得到的成长。
孩子、家长、学校看到的不是三套东西,而是同一条成长航线的三种视图。
四条赛道像四条航线,课程是航段,作品、考级、竞赛是里程碑——像闯关一样学,有目标、有反馈、有成就感。
四赛道能力雷达、成长曲线、成果清单、下一步建议,手机上随时看——孩子在学什么、长进在哪,清清楚楚。
在读分布、学习进度、考级竞赛通过率、续费预警、教务排课——一个大屏把机构运营和教学质量管起来。
从走进课堂到拿成果,每一环都有对应的产品承接,成长不断线。
四赛道系统课程,项目式学习
随堂练 + 题库刷题,工具里动手做
阶段测评 + 等级考试,能力雷达评
白名单集训与竞赛,真本事拿出来
作品 + 科创探究成果,一路沉淀
成果全部进入成长档案,自动汇成家长端报告——续费和升级,就发生在家长"看得见成长"的那一刻。
多数机构只有课,或只有工具。名师学课程、编程工具、题库自研一体,上课练测评测在同一平台,数据不断层。
用科学探究做横向启蒙引流,编程、机器人、无人机三条硬技能纵向出成果——既留得住低龄,又撑得起考级竞赛。
三端协同 + 能力雷达 + 成长报告,把模糊的"学得不错"变成可展示的能力曲线和成果档案,这是续费的底气。
课程带器材、资源商城做配套、考级竞赛有出口,会员、器材、课程包多条收入线,机构和平台一起把商业跑通。
课程 + 工具 + 题库 + 平台 + 师资培训 + 实验室 + 赛事落地,学校和机构引进即开课,不用东拼西凑。
团队含中国航空学会认证航空科普专家,无人机、航空航天科普是看家内容,别家难复制的差异化招牌。
不是上一门课,而是进入一套有章法的成长体系。
编程、科学、机器人、无人机四条赛道并行,覆盖 3–16 岁;科学探究课程以 4–9 年级为主系统开设。孩子可以专注一条航线走深,也可以在真实项目里多条汇合。
从拖拽图形化指令块做出动画游戏,平滑过渡到真正的 Python 代码,高中段再进阶 C++ 对接 CSP-J/S 信奥方向,一路对接考级与竞赛。
对标教育部「做中学」:航空航天、生态环境、地球奥秘、生命健康、新兴产业、人工智能。孩子像科学家一样提问题、做实验、写报告。
从大颗粒搭建认识齿轮杠杆,到电机驱动、传感器感应、巡线避障,把机械、电路和编程合成一个能动起来的作品。
由航空科普专家领衔:从飞行原理、空域法规到亲手操控,再用代码规划航线、编队飞行。既有蓝天梦想,也有硬核技术。
低龄段以科普活动与兴趣体验承接;我们只在能把课开好的学段开设系统课程。
每一级都写清三件事:学什么、会什么、能拿出什么成果。进阶不靠感觉,靠看得见的能力与作品。
孩子花的时间,沉淀为四类实实在在的成果——不是一句「学过了」,而是拿得出、留得下、用得上。
编程作品、机器人与无人机项目自动归档,随时回放、演示、分享,见证孩子从稚嫩到成熟。
对接权威等级考试,覆盖软件编程、机器人、无人机方向,能力有官方凭证,进阶有明确台阶。
教育部白名单赛事集训与地方赛事三条技能赛道全覆盖,真赛场检验真本事,经历比奖状更珍贵。
科学赛道专属:从提问、实验到结论,一份完整的科学实验与研究性学习成果,是孩子的「第一份研究」。
课堂、作品、练习、实操、考级竞赛——五个来源的过程数据,汇成编程、科学、机器人、无人机四维能力雷达,每期更新。
每一次课堂、每一件作品、每一场实操都在为画像积累数据。
每期、每学期自动生成一份成长报告:能力怎么变的、成果有哪些、优势在哪、下一步怎么走,全部说人话。
报告随学习进度自动生成,家长在手机上随时打开——不用追着老师问,也不用等到期末才心里有数。
孩子愿意学、家长看得见、学校管得好——成长数据只采一次,在三个端各取所需。
学习像闯关:关卡航线、勋章成就、作品排行,孩子自己想往前走——愿意学,才学得久。
四维能力雷达、每期成长报告、成果清单、下一步建议,手机上随时打开——看得见,才放心。
班级进度、课堂活跃、成果与考级数据一屏掌握,老师因材施教有依据——管得好,才教得好。
同一份成长数据:孩子端是动力,家长端是安心,学校端是抓手。
以一名在名师学持续学习的孩子为例(路径因人而异,但每一步都有规则托底)。
看孩子一路怎么走、怎么想、怎么改,而不是只看一次结果。
敢问、敢做、敢试错,比答案全对更重要——手会了,才是真会了。
作品、报告、赛场表现,都是能力的证据;多元评价,看见每个孩子的闪光。
能开好课的年龄才开课,不拔苗、不超前;科学课程如实标注以 4–9 年级为主。
走得稳,比走得快更重要。
项目完成才解锁进阶:孩子沿着航线与台阶,一步一个脚印往上走。
测评、证书、赛事共同记录:多方证据互相印证,不靠一次发挥下结论。
每一段进步都可追踪:作品库、证书、探究报告沉淀为孩子带得走的成果。